アジアにおけるオープンアクセス（OA）の視点を探るシリーズの第2回目は、シンガポールマネージメント大学(SMU)図書館のリサーチサービス部長であるYeo Pin Pin氏が、自身の図書館におけるOAの影響、シンガポールでの傾向、SMU図書館がどのようにOAでユーザーをサポートしているか、これらにおける図書館員の役割について展望を語ってくれました。
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Q: シンガポールで図書館がOAをサポートするための原動力は何だと思われますか？

当初、シンガポールの大学図書館はオープンアクセスへの動きを支援することに熱心で、私たちの多くが独自の機関リポジトリに着手していました。また、教員による研究を促進したいという教育機関の意向と合致していたことも都合が良かったのです。私のリポジトリの目的は、以下の通りです。

•      SMUの研究・学術資産の認知度を高め、知名度を向上させること

•      SMUの研究・学術資産の記録を整理すること

•      SMUの研究・学術資産として、可能な限り出版物の全文にアクセスできるようにすること

私たちの機関リポジトリ（IR）は、本学の研究成果を紹介する役割を担っています。IRのプラットフォームを活用することで、研究をより発見しやすく、見やすく、アクセスしやすくすることができます。研究者は、より有意義な影響を人々に与え、一般市民も研究へのアクセス性が高まることで利益を得ることができます。

ジャーナル購読料の高騰は、私たちがオープンアクセスをサポートする動機となったもので、また、ジャーナル購読は厳格なプロセスを経て、決定されています。私たちは、ユーザーが必要なリソースにアクセスできるようにする一方で、予算を慎重に管理する必要があります。他の図書館も予算の制約の中で運営されていて、私たちのリポジトリで簡単に発見できる論文は、その図書館のコレクションを強化するものであることを理解しています。

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Q: ここ数年、貴機関の研究者の間で、OAに対する関心が高まっていますか？もしそうであれば、その理由は何ですか？

はい、オープンアクセスへの関心が高まっていることを実感しています。一部の教員は、自分のオープンアクセス論文がより多くダウンロードされ、読まれ、引用されていることを確認しています。また、IR で彼らの研究を読んだ企業から、共同研究の打診を受けました。 また、自分の論文が他の大学の講義の読み物として使われることも多くなっている。

また、教員によっては、自分が研究責任者である場合や、よく似た類同の共著者と共同研究する場合、助成金提供者の要件を満たし、オープンアクセスで公開する必要があります。

個人サイトやプレプリントサーバーで論文を共有する習慣がある分野もあり、IRで論文を公開することは問題ありませんでした。

Q: 欧米ではOAへの動きが盛んです。それはシンガポール国内の図書館にも及んでいるのでしょうか？また、ここ数年、OAの分野で図書館にどのような影響があったのでしょうか。 

はい、OA運動はシンガポールの図書館に確実に影響を及ぼしています。リポジトリを持つことに加え、大学や研究助成機関によって政策や義務付けが行われるようになりました。これらの義務付けは当初、オープンアクセス出版物のみに適用されていましたが、現在では研究データや研究データ基盤にも適用されています。オープンアクセス出版物の研究データ用インフラの利用を増やすためには、まだやるべきことがたくさんあります。

また、図書館員は、出版物のメタデータや著作権など、知識とスキルセットの範囲を拡大するよう努めてきました。最近では、FAIRの原則や機密データといった概念を含む、データセットに関する理解と学習にも焦点が移ってきています。
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Q: 現在、貴館ではOA出版をどのようにサポートしていますか？

ほとんどのジャーナルが機関リポジトリへの保存を許可していることから、私たちは教員に著者原稿の最終版を保存することを推奨しています。私たちは、グリーン・オープン・アクセスのルートを支持しています。これは、プランSにおける権利維持戦略の提唱を表しています。

私の図書館には論文出版費用（APC）を支払う資金はありませんが、研究者には経済的な支援のための別の選択肢があります。また、著作権、クリエイティブ・コモンズ・ライセンス、APCについて教員にアドバイスしています。

本学の研究データ管理方針を支援するため、2020年4月に教員がデータをアップロードし、保持するためのデータリポジトリを立ち上げました。また、2021年にはCOARアジアOAミーティングをバーチャルで開催し、オープンアクセスの認知度をさらに高め、それを推進するためにアジアの図書館が果たすべき役割について考えていきたいと思っています。
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Q: COVID-19のパンデミックが、貴館のOA化の目標に影響を与えましたか？

COVID-19の大流行により、出版物の全文の共有が本格的に推進されました。私たちは、COVID-19に関連する教員による出版物のコレクションを作成し、私たちのリポジトリでコミュニティに紹介しました。

パンデミックは、図書館内だけにアクセスを制限すべきではないことを、私たちに気づかせてくれました。図書館に来館できなくても、利用者は授業に出席し、読み物を読み、課題をこなす必要があります。そのためには、遠隔地やデジタルで情報にアクセスできることが不可欠です。
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Q: OAにおける図書館の役割について、どのようにお考えですか？OAによって図書館員の役割が変わりますか、またどのような方法で？

図書館は伝統的に、主に購入、または購読しているコレクションを大切に保管してきました。私は、図書館員の役割は、我々の機関で行われた研究成果の管理者であると考えます。私たちはそれらを「カタログ化」し、適正基準と図解を用いて正確に記述することができます。私たちは、カタログを通じてそれらを発見できるようにし、さらに重要なこととして、インターネットの検索エンジンを通じて発見できるようにすることができます。私たちは、コンテンツを保存し、コンテンツへの一貫したアクセスを提供することができます。

私の所属機関では現行研究情報システム（CRIS）に研究論文を提出するためのワークフローがあります。提出されたものをチェックし、正確であることを確認します。こうすることで、研究機関の研究出版物の整理に専門知識を提供することができます。CRISから、記録と全文がリポジトリを通じて一般に公開されていることを確認しています。

また、データリポジトリを立ち上げ、研究データの管理やデータ保存をサポートするために、図書館員がデータについて教員に働きかけることができるよう、新しいスキルを学んでいます。これは、私たちが今後、是非力を入れていきたい分野です。

最後に、私たちはプランSを追跡し、COAlition Sに参加する教育機関と、これらの機関が結んだ変革への取り決めの進捗を常に追っています。

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